LA REVISIÓN DE TEXTOS EN EL AULA. UNA GUÍA PARA EL MAESTRO. #INEE

LA REVISIÓN DE TEXTOS EN EL AULA. UNA GUÍA PARA EL MAESTRO
Cecilia Zamudio Mesa
MATERIALES PARA APOYAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA
#INEE

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Este material constituye una guía para la revisión de los textos producidos por los estudiantes de nivel secundaria. En ella se abordan dos problemas de redacción relacionados con la organización sintáctico-semántica de los mismos. El primero de ellos refiere a la organización del texto en párrafos y el segundo a la construcción de oraciones dentro de éstos. Ambos son problemas que están íntimamente ligados a la puntuación; especialmente, al uso del punto y aparte y del punto y seguido. Asimismo, se presenta una serie de sugerencias generales para trabajar la ortografía y segmentación de palabras, problemas que aparecen con cierta frecuencia en los textos de los alumnos de nivel secundaria.

El objetivo general es proporcionar a los maestros, algunas herramientas necesarias para revisar los textos de sus alumnos y facilitar la corrección de párrafos, oraciones y algunos aspectos de la ortografía. La información y el trabajo sugerido les permitirá apoyar a sus estudiantes para que puedan:
1) comprender en qué consiste la organización en párrafos,
2) construir párrafos coherentes siguiendo un registro apropiado al tipo de texto,
3) desarrollar las ideas al interior de los párrafos en periodos u oraciones de sentido completo, coherentes y bien construidas,
4) comprender el uso del punto en la construcción de párrafos y periodos, 5) integrar secuencias de oraciones concatenadas con la conjunción y en periodos u oraciones complejas y
6) mejorar su ortografía.

Espero que también sea de tu interés, no sin antes agradecer al INEE por compartir estos materiales.

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Acerca de emeega

DOCTORANTE EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN DOCENCIA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
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